Gaming er vigtigt for undervisning iværksætter
Entreprenør : Kate McKeon
Virksomhedsnavn : Prepwise
År i erhvervslivet : 1
Webstedets adresse : www.Prepwise.com
Prepwise tilbyder GMAT og SAT prep samt rådgivning om business school applikationer og karriere beslutninger. Baseret i New York tilbyder Prepwise private og semi-private lektioner til lokale kunder samt online kurser til studerende over hele verden. Kate McKeon, Prewise's grundlægger, fortæller os hvorfor hun startede sit firma og hvilken teknologi hun er afhængig af nu.
Hvilket problem havde du håbet på at løse med din virksomhed?
For mange studerende, der ansøger om bacheloruddannelser og erhvervsskole, at studere for SAT og GMAT er smertefuldt og tidskrævende. Vores mål er at gøre SAT og GMAT mindre smertefuldt og maksimere studiens resultater hurtigt. Studerende hader at studere og har tendens til at udskifte eller ty til rote memorization, så de kan undgå udfordringen med dyb læring. Desværre resulterer dette ofte i underprøvning på testen og ikke at få adgang til deres valgskole. Vores firma søger at forstå den studerende helt, så vi kan levere det bedst mulige forberedelse til både kortsigtet: bedste præstationer på test og på lang sigt: succesfuld overgang til college og karriere.
Kunne din virksomhed have eksisteret for 20 år siden ?
På overfladen eksisterede kerneforretningen af vejledning for 20 år siden. Men hvad de seneste år har tilladt os at gøre, er at udvikle målrettet teknologi til at levere uddannelsen endnu mere præcist. Vi bygger endda mobile, sociale spil, der tager trykket ud af forberedelsen ved at tillade lærere og elever at interagere mere tilfældigt. Ny teknologi og forbedret adgang til eksisterende teknologier giver os mulighed for at studere studiereaktioner på den måde, vi underviser på, som vi kun kunne intuitere før. Dette skubber os for at teste nye metoder og teorier for interaktion mellem lærer og student, så vi kan tjene eleverne endnu mere dybt.
Hvilken teknologi (eller teknologier) har gjort din virksomhed mest mulig?
Vi bruger online platforme som Google Hangouts, Skype, SyncPad og Elluminate for at undervise elever over hele verden. Vi bruger også avanceret forskning fra studier af menneskelig erkendelse, der involverer metoder som fMRI og blodkemisk analyse: dopamin-, cortisol- og glukose-reaktioner for at bestemme, hvordan vi bygger vores mobilspil, så spilene vil være sjove at spille og uddanne studerende på samme tid.
Hvilken teknologi kan du ikke leve uden?
Vi kan ikke leve uden mobile spilplatforme. Lige nu bygger vi et ordforrådsspil, der gør det muligt for eleverne at udvide deres ordforråd uden selv at indse, at de lærer.
Hvis du kunne ansætte en ekstra person lige nu, hvad ville du have dem gøre?
Det ville være fantastisk at tilføje en intern operationel person, Talent Support. Denne person vil støtte vores lærere og besøgsførere, professorer, forskere, kunstnere og bemærkelsesværdige felteksperter, der arbejder med os på midlertidige opgaver. Talent Support ville være det ekstra personlige kontakt for at gøre deres liv lettere.
Hvilken teknologi ønsker du, eksisterede det ikke?
En bedre in-field diagnostik for, hvordan en studerendes kognitive reaktionssystemer virker. Det ville være dejligt at få en måde at se, hvordan en studerendes hjerne reagerer på lektionen i realtid. Det ville give os mulighed for at blande fordelene ved lærerintuition med den hårde videnskab om elevrespons.
Hvilken app er du mest afhængig af lige nu?
Jeg synes at bruge Fancy Hands mere end noget andet. Fancy Hands er en mobil app plus service. Jeg beder dem om at lave lavt niveauforskning, bogaftaler og håndtere enkle ting, end der kan gøres fjernt.
Hvilken teknologi tror du er mest over-rated?
Enhver teknologi af hensyn til teknologi, aka teknologi uden en klar plan. Jeg er virkelig skuffet over det meste af iPad- eller bærbarheden i klasseværelserne, der virker så populære. Mens adgang til internettet kan være magtfuldt, uden den rette vejledning, er det nemt at finde opdagelse for at blive mired i junk. Blokerer adgang til alle, men nogle få steder, er også uproduktiv. Børn er naturligvis skubber grænser. Mindst et barn vil hakke blokken og dele det hack med andre børn - som for nylig sket i LA. Hackeren gjorde noget produktivt (hvad angår læring), men de andre børn vil bare følge og vil ikke få noget produktivt.
I stedet for at begrænse adgangen skal enhederne komme med incitamenter til at bruge dem til positive uddannelsesmæssige formål. En enhed i klasseværelset af hensyn til udgivelse af enheder lægger bare vægt på at bestille tasker og skabe kaos i klasseværelset. En enhed med det formål at skubbe forskningsbehov og skabe mere ansvarlige studerende med en plan om at gennemføre i overensstemmelse hermed kunne være god teknologi.
Oprindeligt udgivet på Mobby Business.
Fik en god forretningside? Her er hvordan du vil vide
Der er ingen mangel på forretningsidéer, men så få kommer ud af jorden. Hvad adskiller de langvarige bestræbelser fra dem, der har en hurtig udløbsdato? MobbyBusiness talte til nogle eksperter for at få en læsning af de faktorer, der er almindelige i forretningsidéer, der starter. 1. Det er innovativt eller giver et vrid på et eksisterende produkt eller en tjeneste.
Acer Aspire R 14 Laptop Review: Er det godt for erhvervslivet?
Stærk ydelse og lang batterilevetid til en overkommelig pris gør Acer Aspire R 14 til at ligne en fristende arbejdsmaskine. Plus gør det 360 graders foldet hængsel det mere alsidigt end den gennemsnitlige 14-tommers notebook. Desværre er et lavt tastatur og en billig touchpad mar oplevelsen. Er R 14 en god nok værdi til at overvinde disse fejl?
Populære Indlæg