Frygt for hårdt arbejde Studerende studerende væk fra Science & Tech
Mens jobmuligheder inden for videnskab, teknologi, teknik og matematik (STEM) kan være rigelige, er mange teenagere uvillige til at forfølge en langsigtet karriere inden for disse områder på grund af de udfordringer de præsenterer. Ifølge en ny undersøgelse foretaget af ASQ følte studerende i sjette til tolvte klasse, at karriere som læger og ingeniører ville tilbyde de fleste jobmuligheder ved eksamen fra college, men 67 procent var usikker på, om de ville forfølge disse karriere på grund af de mange udfordringer de præsenterer.
Chef blandt disse udfordringer er prisen og det tager det at tage en grad. Ifølge undersøgelsen følte 26 procent af de adspurgte, at omkostningerne og vanskelighederne med at forfølge faglig kvalificerende uddannelse på disse områder var for høje sammenlignet med andre områder. Desuden følte 25 procent af eleverne, at disse karriereveje var for udfordrende og involverede sig for meget.
Karrierere som læger og ingeniører var ikke de eneste steder, hvor eleverne så mulighederne. Ifølge undersøgelsen var de karriereområder, der gav den største mulighed:
- Doktor - 34 procent
- Ingeniør - 26 procent
- Lærer - 19 procent
- Advokat - 17 procent
- Entreprenør - 16 procent
- Salg og marketing - 11 procent
- Regnskabsfører - 11 procent
"Det er opmuntrende at se, at flere studerende ser værdien af STEM karriere som engineering, men klart STEM fagfolk og pædagoger kan gøre mere for at støtte eleverne på denne karrierevej, siger Jim Rooney, ASQ-stol og kvalitetsingeniør med ABSG Consulting.
Det er fordi, ifølge undersøgelsen, 25 procent af teenagere svarede deres karakterer i matematik og videnskab er ikke gode nok til at forfølge en fremtidig karriere inden for disse fag. For en gang var forældrene enige om deres børn, da 53 procent af forældrene, der svarede i en lignende undersøgelse, var bekymrede over de udfordringer, som disse felter præsenterede for deres børn. Lige over en fjerdedel af forældrene, 26 procent, mente også, at lærerne ikke forberedte deres børn nok til fremtidige karriere i STEM-felter.
En anden faktor, der bidrager til at forkaste STEM-job, er det voksende kønsforskel i uddannelsen. Ifølge undersøgelsen udtalte 30 procent af pigerne, at matematik var deres mest udfordrende emne sammenlignet med 19 procent af drenge. Derudover indrømmede 33 procent af piger, at de følte, at lærerne ikke forberedte dem nok til fremtidige karrierer i STEM karriere sammenlignet med kun 9 procent af drenge.
Oplysningerne i denne undersøgelse er baseret på svar fra 713 studerende og en supplerende undersøgelse af 327 forældre med børn i alderen 10 og 17 år. Undersøgelsen blev udført for ASQ, et selvbeskrevet "globalt fællesskab af mennesker dedikeret til kvalitet, der deler de ideer og værktøjer, der gør vores verden til at fungere bedre."
Hvad er en lille virksomhedsejeres mest værdifulde aktiv?
Små virksomhedsejere kende betydningen af tid. Faktisk i en nylig undersøgelse vurderede små virksomhedsejere tid som det vigtigste aktiv for deres forretning, slog computere og deres mobiltelefoner ud. I alt vurderede 38 procent af virksomhedsejere tiden som deres vigtigste aktiv, men halvdelen af alle virksomhedsejere kaldes at have nok tid den største udfordring at styre deres små virksomheder.
Kreativitet, mener hun, er en vedvarende ressource, som vi altid kan klare til. Og ja, det siger hun, det er en proces, der kan læres. [6 enkle trin til at øge din gruppes innovation] I sin nye bog, "InGENIUS: A Crash Course on Creativity" (HarperOne, 2012) , Introducerer Selig en revolutionerende ny model, hun kalder "Innovation Engine", der tilbyder et praktisk sæt værktøjer, som alle kan bruge til radikalt at forbedre kreativiteten og fremme innovation.
Populære Indlæg