Hvilke smarte forældre fortæller deres børn om penge

Forældre gør ikke et godt stykke arbejde med at tale med deres børn om penge. Ny forskning har fundet ud af, at forældre er mere tilbøjelige til at tale med deres børn om at have gode manerer og få gode karakterer, end de handler om at have gode opsparingsvaner.

Undersøgelsen viste, at forældre følte at taler om fordelene ved gode spisevaner, at få gode karakterer og farerne ved medicin, alkohol og rygning var alle vigtigere end at tale med deres børn om penge. Derudover venter forældre generelt, indtil børn er 10 år eller ældre, før de første samtaler om penge og besparelser.

På grund af vores resultater synes forældre mere bekymrede over deres børns høflighed end deres økonomiske egnethed, siger Ernie Almonte, CPA , næstformand for American Institute of Certified Public Accountants 'nationale CPA Financial Literacy Commission, som gennemførte forskningen. Dollars og cent bør have samme opmærksomhed som 'tak' og 'tak' hjemme. Finansiel uddannelse bygger kritiske færdigheder, som hjælper med at sætte livsmålene inden for rækkevidde og styrke økonomien. Forældre skal gøre økonomiske lektioner en prioritet i både samtale og handling så tidligt som muligt.

På trods af vigtigheden af ​​at spare og snakke om penge, sagde 30 procent af forældrene, at de aldrig eller sjældent taler om penge med deres børn. Endnu færre forældre, 13 procent, sagde, at de snakkes om økonomiske spørgsmål dagligt. Denne mangel på samtale kommer imidlertid ikke fra et sted af uvidenhed; undersøgelsen fandt ud af, at 67 procent af forældrene følte at de ved nok om penge og økonomi for at lære deres børn at spare.

• Start tidligt Penge samtaler skal starte så snart børn viser interesse for penge eller begynder at stille spørgsmål relateret til penge og besparelse, siger AICPA.
• Tale i deres vilkår - Forældre kan effektivt vise deres børn betydningen af ​​penge og besparelser ved at tage øjeblikke for at lære dem på en måde, de kan forstå. Forældre kan for eksempel lære deres børn ved at spare dem for at købe legetøj eller tøj frem for blot at købe dem til dem.
• Gentag ofte - Forældre bør tale om penge og besparelser på en måde, der informerer deres børn . For eksempel tale om familieferien, og hvordan familien vil spare for det, siger AICPA.
• Gå i tale Vigtigst er det, at forældre skal sætte et godt eksempel for deres børn, så de virkelig kan få og forstå besparelser.

Så vigtigt som at undervise dine børn om penge er at sikre, at du lærer dem de rigtige lektioner, sagde Almonte. Det gør aldrig ondt for at pusse på det grundlæggende. Det er ikke ualmindeligt i mit arbejde som CPA at komme på tværs af finansielle misforståelser, som folk har holdt på i årtier.

Oplysningerne i denne undersøgelse var baseret på svarene fra 1.006 voksne. Undersøgelsen blev udført af Harris Interactive for AICPA, verdens største sammenslutning af regnskabsfolk.

Følg David Mielach på Twitter @ D_M89 eller Mobby Business @ bndarticles . Vi er også på Facebook & Google+ .

Postling Site hjælper små virksomheder med at administrere sociale medier

Hver morgen bliver bager ejeren Maria Baugh vågne op, kontrollerer sin e-mail-indbakke og uden fejl, pletter en fra en velkendt afsender. Klik. Den daglige e-mail fra Postling.com viser kommentarer og samtaler om sit New York City-bageri, der har optrådt på alle selskabets sociale medier. Postling, som i denne uge lancerede sin nye "streams" -funktion, tillader Baugh og time-strapped små virksomhedsejere til at styre deres sociale medier konti - Twitter, Facebook, Yelp, LinkedIn og Tumblr, blandt andre - alt på ét sted.

(Generel)

5 Penge Tips til børn (i alle aldre)

Disse børn blev især fundet at have lavere niveauer af forseelser og afskærmninger i voksenalderen. Studien, der blev offentliggjort i tidsskriftet Social Work Research, undersøgte familier med lavt og moderat indkomst. "Næsten alle forældre er enige om at sikre, at børn er økonomisk læse er en vigtig opgave - dog en, som de måske føler sig dårlige rustet til at udføre, "sagde Michal Grinstein-Weiss, lektor i socialt arbejde ved Brown School og associate direktør for Center for Social Udvikling ved Washington University i St.

(Generel)