En af de største fejl, du kan gøre som leder, tænker, at du altid har brug for svaret. Ja, folk ser til dig som vejledning, men en del af at styre et hold betyder at hjælpe dem med at lære og opdage løsninger for sig selv, snarere end at fodre dem de "rigtige" svar - som måske ikke engang er lige overhovedet.
I stedet bør stræbe efter at være nysgerrig, åbenlyst og nysgerrig, hvilket igen vil drive dine medarbejdere til at gøre det samme.
"Enhver leder ved, at han eller hun sætter tonen til kulturen," sagde Rick Rome, adm. direktør for on- kræve vaskeriservice WashClub. "Når denne kultur begynder at resonere i medarbejderne, bygger den større, bedre og lysere virksomheder."
I deres bog "Ud af spørgsmålet: Hvordan nysgerrige ledere vinder" (Advantage Media Gruppe, 2014), forfattere Guy Parsons og Allan Milham diskuterer to typer af ledere: knowers og elever. Knowers trækker deres autoritet og styrke fra deres titler, uddannelse og oplevelser - de tillader deres baggrund at tale for sig selv. Lærerne er derimod mere sårbare. De ved, at de ikke kender alt og er villige til at samarbejde med deres hold for at finde svarene.
På deres hjemmeside bryder The Curious Leader, Parsons og Milham ned nogle af de definerende kvaliteter af hver type:
" Millennials er gratis agenter, "tilføjede Milham. "Hvis de ikke er glade, vil de flytte. Virksomhederne er nødt til at skifte deres tankegang."
Fordelene ved elevernes lederskab
Ledende med en lærendes tankegang åbner dig op for et væld af forskellige perspektiver, der kan hjælpe dig finde den mest effektive løsning på et problem - fordi din vej måske ikke nødvendigvis er den bedste måde.
"Når du kører, hvis du kunne se i alle retninger, ville du ikke komme ind i uheld," sagde Rom . "Når du har ... lidenskabelige, hensynsfuld, værditilvækstede medarbejdere, kaster de lys på ting, du bare ikke kan se."
Walt Rakowich, en ledende højttaler og den pensionerede administrerende direktør i Prologis, sagde, at hold vil have en leder, der er empatisk nok til at lytte og afgørende nok til at handle. En lærendes tankegang viser disse kvaliteter, og vigtigere skaber et tillidsmiljø.
Derudover har eleverne en tendens til at skabe et positivt, samarbejdsmiljø, hvor alle medarbejdere føler sig som værdsatte bidragsydere.
"Når ledere har en lærendes tankegang, er deres medarbejdere mere åbne for at lære og acceptere nye ideer fra kolleger og ledelse", sagde April Zhong, formand og administrerende direktør for SilRay solfirma. "I den forbindelse har du skabt en innovativ, risikovillig kultur, der hjælper din organisation til stadigt at forny og vokse. Hold, der udfører under denne tankegang, er mere motiverede, effektive, produktive og kreative."
Hvordan man skal være en lærer
Klar til at omfavne den lærendes tankegang? Sådan leder du med en mere åben og nysgerrig holdning.
Øv selvbevidsthed.
At være selvbevidst er det første skridt i at bevæge sig mod elevens lederskab. Parsons rådede med at bruge "fishbowl-teknikken" - fjern dig selv fra øjeblikket og se på dine ord og handlinger udefra.
" [Du har brug for] et ægte ønske om at bemærke din indflydelse og lederskabskvalitet, "tilføjede Milham. "Føler du dig tvunget til at være styrende og micromanaging, i modsætning til inspirerende og åben? Skift fra en 'mig' til en 'vi' orientering."
Værdi ærlighed. Charles Silver, administrerende direktør for dataanalyse platform Algebraix Data, sagde ledere skal være mest fokuseret på virkeligheden, og den bedste måde at gøre dette på er med brutal ærlighed, hvor alle opfordres til at udfordre ortodoksi og andres meninger, hvis de ikke er enige.
"Hvis du omfavner ærlighed, alle på holdet opfordres til at få fakta til at sikkerhedskopiere deres synspunkter, "sagde Silver. "Dette er hvordan du virkelig kommer til en læringskultur."
Kom godt i vejen med ikke at vide.
En af de vanskeligste ting for ledere at sige er, "Jeg ved det ikke," sagde Zhong. Men usikkerhed om en situation er ikke en fejl eller mangel - det er en mulighed. "Ledelse tider glemmer, at lederskab ikke handler om at kende alle svarene," sagde Zhong. "Det handler om at kunne motivere dit team til at finde de rigtige svar og skabe et miljø, hvor medarbejdere og ledelse kan arbejde sammen som et team."
Sydney Finkelstein ved lidt om ledelse og chefer. Især Finkelstein, forfatteren af "Why Smart Executives Fail" (Penguin Putnam 2003) og medforfatter af "Think Again" (Harvard Business School Press 2009) ved, hvad der gør ledere svigtende. Med dette perspektiv kan Finkelstein dog også forstå, hvad der kræves for at være en god chef.
Køb ikke i disse 4 tusinde årlige myter
Millennials, de misforståede teenagere og unge voksne i går vokser op og etablerer sig i arbejdslivet. Ifølge Pew Research Center udgør årtusinder i øjeblikket den største generationsgruppe i arbejdsstyrken, så det er ikke overraskende, ledere arbejder hårdt på at forstå denne betydelige del af deres hold.